国家日是一个独特而美妙的地方，让学生爱
学习。
“前排”席位
在国家天，个别学生被确认
每一个学生都有一天到一天约定与他们的老师。
我们学校的特点是紧密师徒关系，
强大的关系，学生和教师之间的发展。
与每一位教师的平均教师与学生比例
九名学生在每个年级小班教学的核心部分
我们的使命是确保每一个学生都有一个前排
座位。
选择，选择，和更多的选择
学生可以完全访问每一个程序，我们
提供。作为学生体验戏剧，体育，我们的
获奖的报纸，模拟审判，学生自治会，或
器乐，他们发现未知的天赋和兴趣
学会尝试新事物。学生可以有选择性的，
做出选择，或做这一切在国家一天。
独立思考
我们鼓励开放追求的孩子
知识。从基于文献的写入和聚焦上
在低年级批判性思维和解决问题的数学
在高中的高级布局和荣誉的指令，
国家日常挑战的学生智力发展。
事实上，我们非常自豪，帮助每个孩子找到他或她
自己的“话语权”。
专用的，有才华的教师
国天吸引优秀教师谁
承认亮的值，热情的学生，小班授课
尺寸，同事和家长的支持性社会，
独特的机会，设计课程，并创建一个
能激发每个学生的课堂环境。我们的教师
成员包括学者以及有才华的老师，他们是
考虑到自主开发研究的最好的课程和
在类查询所教的国家一天。
