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学院简介

传媒学院简介

一、基本情况

(一)学院简介

    学校2007成立太阳城网站,2011年撤系并院成立澳门太阳城,2015年院系调整设丝绸之路艺术学院传媒学部,2018年成立传媒学院。学院下设戏剧影视系、数字艺术系2个教学系,设有广播电视编导、数字媒体艺术、动画、戏剧影视美术设计4个本科专业,在校生1300余人。动画专业为陕西省一流培育专业。

陕西省一流专业批复文件

学院秉承“技术艺术统一,学术工程统一”的办学思路,创新技术艺术培养体系,培养既有扎实的学术基础,又有过硬的实践本领,适应信息社会发展和行业需求的高素质应用型传媒人才。经过多年的发展,学院的学科专业建设成效显著,人才培养能力不断提升。教学实验设备固定资产1000余万元,是“陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院”,动画专业获立“陕西省一流专业培育项目”,建有省级“传媒工程实验教学示范中心”。

学院与凤凰卫视集团·凤凰教育开展交流合作,签署《渭南师范学院与凤凰教育战略合作协议》《渭南师范学院与凤凰数字媒体教育校企合作协议》,入选教育部学校规划建设发展中心“高校数字媒体产教融合创新应用基地”项目第二批合作院校。

与凤凰卫视集团·凤凰教育开展交流合作

“高校数字媒体产教融合创新应用基地”项目第二批入选院校名单

1

燕京理工学院

2

保定职业技术学院

3

河套学院

4

内蒙古艺术学院

5

温州职业技术学院

6

闽江学院

7

郑州工程技术学院

8

新乡学院

9

湖北工业大学

10

湖北工业大学工程技术学院

11

湖南理工学院

12

广东财经大学华商学院

13

四川现代职业学院

14

渭南师范学院

15

西北政法大学

16

西安外事学院

17

天水师范学院

学院重视培养学生的实践创新能力,开展作品教学,实施校企合作、产教融合培养人才新模式,建设高水平实习实训基地。学生的文化传承创新意识强,服务地方经济文化实践能力高。一大批毕业生已成为行业企业的设计师和技术骨干,部分毕业生考取相关专业研究生,还有毕业生进入高校从事专业教学工作。“技术-艺术”作品获北京电影学院“动画学院奖”、全国数字化创新设计大赛等各级各类学科文体大赛中获得奖项400余项。

李世琦团队作品《云的往事》获2018年全国3D大赛特等奖

2018年全国3D大赛特等奖证书

“动画学院奖”获奖证书

(二)师资力量

目前,传媒学院现有教职工48人,其中教授、副教授10人,具有博士、硕士学位教师38人,聘有兼职教授5人。教师队伍以中青年教师为主体,教学理念先进,教学方法灵活,在历年的学生评教活动中,学生满意率均在90%以上。

学院以培养高层次应用型传媒人才为目标,组织教师学习行业的新技术新理念,将自己掌握的理论知识与行业企业生产实际结合起来,提升自身专业实践能力和科研创新能力。实施教育部“产学合作协同育人”项目,同爱克斯未来文化科技有限公司、优逸客科技有限公司等企业联合开展师资培训。学院“双师型”教师占比超过60%。

与企业联合开展师资培训

与西安爱克斯未来公司交流合作

(三)教学科研

近三年,学院获教学成果特等奖1项,一等奖2项,二等奖1项,建设省级创新创业MOOC一门。教师出版专著、教材10部;承担各类科研项目20余项,其中省部级、厅局级项目9项;发表学术论文240余篇,其中核心论文50余篇;获实用新型专利4项。

部分专著

(四)教学设施

传媒学院现有8个专业实验室:

1.数字媒体实验室:主要承担课程有《数字图像处理》《网页设计》《UI设计》《CG艺术》《虚拟现实技术》等。

数字媒体实验室

2.影视特效实验室:主要承担《数字特效制作》《二维动画基础》《影视后期特效》等课程的实践教学。

动作捕捉系统

3.二维动画实验室:主要承担《原动画》《二维动画技法》《建筑动画》等课程的实践教学。

二维动画实验室

4. 三维动画实验室:主要承担课程有《三维动画基础》《三维动画技法》《三维动画创作》等。

三维动画实验室

5.渲染农场实验室:支持Maya、3dsmax等多种专业软件的后台渲染,完成电影、动画片的渲染任务。

渲染农场实验室

6.非线性编辑实验室:主要承担课程有《非线性编辑》《动画后期合成》《电视栏目包装》《电视节目制作》等。

影视剪辑实验室

7.摄影摄像实验室:主要承担《数字摄影》《电视摄像》《纪录片创作》《导演基础》等课程的实践教学。

摄影摄像实验室

8.虚拟演播室:主要承担《文艺节目制作》《广播电视节目主持》《虚拟演播室》等课程的实践教学。

虚拟演播室

(五)取得的成绩

近三年,学生在各级各类学科文体竞赛中取得可喜的成绩,在全国三维数字化创新设计大赛、第三届东北亚国际动漫作品大赛、全国平面设计大展、陕西省第七届小戏小品展演等大赛中共获奖80余项,获立国家级大学生创新创业项目3项、省级大学生创新创业项目21项。

1.打造“文化挖掘-转换创新-服务区域”应用型人才培养模式

与澳门太阳城白水县签订数字文化合作协议

白水县“仓颉庙”虚拟展示系统上线

首部仓颉庙建筑漫游动画片制作完成

秦腔文化动作数字化研究活动

在澳门太阳城灵泉村进行古建筑群数据采集教学活动

2.培养了一批行业精英

周少平(国家级非物质文化遗产传承人)

2010级优秀学生周少平,毕业后在家乡从事民俗民风泥塑创业,在传统泥塑中融入“叙事性”,成为宝鸡著名青年雕塑家。

《宝鸡日报》刊文对周少平进行了宣传

王珞澄(第四届陕西青年创新创业大赛最佳人气奖、最有价值奖、陕南冠军擂主获得者)

2007级优秀学生王珞澄,现任安康高新文创动漫公司总经理,把大学创作的动画发展成安康的旅游文化符号。王珞澄毕业后,在动漫文创产业不懈努力,已成为安康文创产业领军人才,任安康高新文创动漫产业发展有限公司总经理。他创作的“米西的安康”系列本土动漫文创作品,先后在陕西省人民政府网、安康日报、安康电视台等媒体广泛报道。创作的“米西的安康”手绘地图被安康市图书馆馆藏,在安康第十七届中国汉江龙舟文化节新闻发布会作为特别礼物发布,并先后受邀在第八届西部文化产业博览会、上海自贸区等多地参展,已成为安康市旅游与文化传播的动漫标志。

王珞澄作品《米西的夏天》获2010年中国国际新媒体短片大赛腾讯分赛区最佳动漫奖

《安康电视台》对王珞澄作品《米西的安康》进行了报道

王珞澄获陕西省青年创新创业大赛专项赛大奖

网络媒体对王珞澄在安康学院作报告的新闻报道

康雄(宝鸡炎帝卡通形象首席创作者)

2013级优秀学生康雄,在宝鸡市“炎帝卡通形象”全球征集活动中一举胜出,开发出系列动漫产品。康雄在大三时组织2 名学生创作的炎帝卡通形象,中标宝鸡向全球征集炎帝卡通形象。目前,该原创作品已经被开发成系列漫画书、文化广场雕塑等文化产品,成为宝鸡文化旅游的一张卡通名片。

2013级动画专业学生康雄在“炎帝”卡通形象发布会现场

《宝鸡电视台》对“炎帝”卡通形象发布会的新闻报道

李世琦(全国三维数字化创新设计大赛特等奖获得者)

2015级动画专业学生李世琦团队创作的《云的往事》动画片,在第11届全国三维数字化创新设计大赛总决赛上,荣获“数字文化设计方向”唯一的特等奖,获奖金2万元,赛事和作品被中央电视台、陕西电视台、渭南电视台等媒体作了宣传报道。

CCTV-13新闻频道对大赛作了报道

《陕西卫视》对李世琦团队作品《云的往事》获特等奖作了报道

依托陕西丰富的地方特色文化,学生创作动画、虚拟现实及数字化数据库等形式的作品100余部(套),10余部作品被文化旅游部门采用。这些优秀校友,被多家媒体持续报道,评价为“热爱家乡”、“文化自信”和“创新传承区域文化”等优秀文创人才。

(六)就业及升学方向

学院培养德智体美劳全面发展,具有创新创业精神和实践能力,适应区域经济社会发展的高素质应用型人才。有毕业生已成为数字文创行业企业的设计师和技术骨干,用人单位评价良好。还有毕业生进入高校从事专业教学工作。学生考取上海戏剧学院、南京艺术学院、西北大学、等院校研究生总计49人,有一部分学生取得留学资格,继续深造。

部分考研学生风采

传媒学院毕业生绝大部分在全国各地电视台、音像产品制作公司、广告公司、互联网公司、数字影视公司、游戏公司、舞美设计公司、企事业单位等从事数字媒体、动画、影像作品的创作、传播以及宣传工作。主要在新媒体传播、动画设计制作、电视节目制作、影视特效、后期合成、舞台美术创作等方面开展工作。部分毕业生投身实体创业,创办媒体和文传公司。

二、专业设置

1.广播电视编导专业

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握广播电视艺术学的基础知识、基本理论和基本技能,掌握广播电视专业的思维方法,具备影视作品创作与传播能力,能在各级电视台、音像产品制作公司、广告公司、互联网、企事业单位从事影像作品的创作、传播以及宣传工作,具有创新创业精神和实践能力,适应区域经济社会发展的高素质应用型影视艺术人才。

【专业主干课程】

主干学科:新闻传播学、戏剧与影视学

专业核心课程:电视节目策划、影视写作、视听语言、导演基础、中国电影史、外国电影史、影视作品分析、摄影、电视摄像、影视剪辑、纪录片创作、影视美学等。

【学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授予】

标准学制:4年;弹性修业年限:3-6年;学分要求:154学分;授予学位:艺术学学士。

广播电视编导专业学生在电视台综艺节目制作现场见习

广播电视编导专业学生在平遥古城采风

2.动画专业

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有创新创业精神和实践能力,系统掌握动画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法,具备较强的角色和场景设计制作能力,能在传媒及文化产业相关领域从事动画设计制作、影视特效、后期合成等适应区域经济社会发展的高素质应用型人才。

【专业主干课程】

主干学科:戏剧与影视学、计算机科学与技术

专业核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、摄影摄像、动画策划与推广、动画剧本写作、二维动画基础、三维动画基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本设计、合成与数字、动画周边产品。

【学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授予】

标准学制:4年;弹性修业年限:3-6年;学分要求:150学分;授予学位:艺术学学士。

2018年全国3D大赛特等奖作品《云的往事》

学生动画作品《卖油翁》

3.数字媒体艺术专业

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备数字媒体艺术基础理论根基,熟练掌握各种数字媒体技术和艺术设计创作的理论,具备影视特效制作合成、游戏美术设计、新媒体资源设计创作能力,能在电视台、数字影视公司、游戏公司、移动媒体公司等从事数字媒体艺术专业,具有创新创业精神和实践能力,适应区域经济社会发展的的高素质应用型人才。

【专业主干课程】

主干学科:艺术设计学

专业核心课程:计算机技术基础、艺术设计概论、数字图像处理、网页设计、新媒体动画制作、信息图形设计、CG艺术创作、原画设计、UI设计、交互设计、数字产品研发与设计、视频特技与非线性编辑、视频合成原理与制作、电视频道及栏目包装、数字短片创作等课程。

【学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授予】

标准学制:4年;弹性修业年限:3-6年;学分要求:155学分;授予学位:艺术学学士。

数字媒体艺术专业学生拍摄短片

数字媒体艺术专业学生在安徽宏村采风

4.戏剧影视美术设计专业

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握戏剧影视美术等多学科交叉领域的基础知识、基本理论和基本技能,具备戏剧影视美术设计能力,本学科与相关学科领域从事舞台美术创作、舞台技术制作与应用等方面工作的具有创新创业精神和实践能力,适应基础教育和区域经济社会发展的高素质应用型人才。

【专业主干课程】

主干学科:戏剧与影视学、设计学、美术学

专业核心课程:舞台设计一(空间再现)、舞台设计二(现当代戏剧舞美设计)、舞台设计三(经典戏剧舞美设计)、舞台设计四(泛剧场空间设计)、舞台灯光设计等

【学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授予】

标准学制:4年;弹性修业年限:4-6年;学分要求:150学分;授予学位:艺术学学士。

戏剧影视美术设计专业学生课堂教学

戏剧影视美术设计专业学生在西安易俗社剧场实践

三、学生工作

学院高度重视学生的教育管理工作,紧紧围绕立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,大力加强大学生思想政治教育,把社会主义核心价值观融入人才培养全过程,努力构建全员全过程全方位育人格局,形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人的长效机制,不断促进学生将个人梦想和“中国梦”紧密融合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“践行雷锋精神 彰显党员风采”主题党日活动

学院重视新生入学教育工作,在抓好新生国防教育的基础上,开展养成教育、爱校教育、法制安全教育和人生规划教育。

2018级新生入学教育大会

学院力争创品牌、创特色。一是加强学生党支部建设,高质量完成学生党员发展工作;二是积极开展特色教学,以作品创作为抓手,提升学生动手创新能力,并结合第二课堂开展实践教学活动;三是加强学生团体管理,建立完善学生自我发展平台;四是加强对外合作交流,扎实推进学生教育工作。

学院创新开展学生工作,广泛开展各项活动,并取得了优异成绩。学院曾被学校授予“优秀工作先进单位”“国防教育工作先进单位”“社会实践先进集体”“就业工作先进集体”等荣誉。

经典诵读大赛

2019年田径运动会运动健儿

2019年田径运动会简报

2019年体育文化节自选节目表演团队

2019年“传承书香 惠泽后学”图书捐赠活动